{"id":5022,"date":"2024-01-15T18:18:55","date_gmt":"2024-01-16T00:18:55","guid":{"rendered":"https:\/\/etnografia.inah.gob.mx\/?page_id=5022"},"modified":"2024-01-16T15:03:36","modified_gmt":"2024-01-16T21:03:36","slug":"seminario-memoria-territorio-y-violencia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/etnografia.inah.gob.mx\/?page_id=5022","title":{"rendered":"Seminario Memoria, Territorio y violencia"},"content":{"rendered":"
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\u201cMemorias autobiogr\u00e1fica y colectiva como procesos sociocognitivos. <\/strong>Un estudio en dos comunidades de Guerrero\u201d<\/span>\n \n
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El Programa Nacional de Etnograf\u00eda 2021-2023 (PRONE) del Instituto Nacional de Antropolog\u00eda e Historia (INAH) constituye un ejercicio institucional para reflexionar sobre la investigaci\u00f3n que se realiza con base en el m\u00e9todo etnogr\u00e1fico en M\u00e9xico, a partir de datos actuales de comunidades diversas. Por lo anterior, es importante considerar de manera formal cu\u00e1l es el tipo de relaci\u00f3n que se establece entre los equipos de investigaci\u00f3n y los sujetos, o bien, las sociedades con las que se trabaja en la soluci\u00f3n de un problema concreto o en la documentaci\u00f3n de un proyecto de investigaci\u00f3n. En este sentido, la \u00e9tica, en sus dimensiones de comportamiento y responsabilidad frente a comunidades marginalizadas, adquiere una gran relevancia.<\/span><\/p>\n

Espec\u00edficamente, en el proyecto \u201cMemorias autobiogr\u00e1fica y colectiva como procesos sociocognitivos. Un estudio en dos comunidades de Guerrero\u201d (MAyC) se busca establecer la manera en la que discursiva y ling\u00fc\u00edsticamente se interconecta la identidad grupal, representada por la memoria colectiva, y las vivencias o reacciones que conforman la identidad individual, las cuales se reflejan en la memoria autobiogr\u00e1fica. Lo particular de la investigaci\u00f3n es que la informaci\u00f3n y los datos se recolectan en dos comunidades en las que la violencia ha estado presente por muchos a\u00f1os. En el caso de Uni\u00f3n de las Peras y La Lucerna (municipio de Malinaltepec, regi\u00f3n de la Monta\u00f1a) dicha violencia se manifiesta en la lucha por la defensa del territorio m\u00e8\u2019ph\u00e0\u00e0 ante la implantaci\u00f3n forzada de megaproyectos de extracci\u00f3n, como el de la miner\u00eda a cielo abierto. En el caso de Huehuet\u00e1n (municipio de Azoy\u00fa, regi\u00f3n de la Costa Chica) la violencia tiene dos vertientes; por un lado, una antigua y, por el otro lado, una reciente. En el primer caso, se<\/span><\/p>\n

trata de una violencia interna, mayormente matanzas entre familias, en tanto que en el segundo caso se alude a una violencia externa que surge de la relaci\u00f3n entre poblaci\u00f3n y autoridades municipales, principalmente, las cuales no le han brindado los servicios b\u00e1sicos a la poblaci\u00f3n. Esta situaci\u00f3n desde 2011 se ha intentado resolver mediante una lucha por la independencia de Azoy\u00fa y la conformaci\u00f3n del municipio de Huehuet\u00e1n.<\/span><\/p>\n

En este marco se presenta una propuesta de un seminario en el que se tratar\u00e1n tem\u00e1ticas que se desprenden de la relaci\u00f3n entre territorio y violencia. El prop\u00f3sito de este planteamiento es doble; por un lado, dotar de los elementos te\u00f3ricos fundamentales para adentrarse en el estudio profundo de la violencia y el territorio, mientras que, por el otro lado, se analizar\u00e1, asimismo, la manera en la que estos conceptos propician las evocaciones propias de la identidad en la memoria colectiva, as\u00ed como las que configuran a un individuo a trav\u00e9s de la memoria autobiogr\u00e1fica.<\/span><\/p>\n

El seminario constar\u00e1 de cuatro reuniones con una duraci\u00f3n de dos horas cada una y se efectuar\u00e1 a partir de noviembre de 2022 cada dos meses hasta mayo de 2023. Estar\u00eda abierto a los proyectos del Programa Nacional de Etnograf\u00eda, as\u00ed como a estudiantes e interesados en poblaciones afrodescendientes de la Costa Chica e ind\u00edgenas de la Monta\u00f1a. Se espera que de esta actividad surjan colaboraciones institucionales que permitan generar un grupo de trabajo sobre violencia y territorio.
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Objetivo<\/strong><\/p>\n

Vincular te\u00f3ricamente el estudio del territorio y la violencia en M\u00e9xico para entender diferentes procesos sociales y formalizar la creaci\u00f3n de un grupo interinstitucional de trabajo.
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Esquema previsto<\/strong>
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\u25cf    Cuatro sesiones, una cada dos meses.<\/span><\/p>\n

\u25cf    Las reuniones ser\u00e1n el \u00faltimo lunes del mes.<\/span><\/p>\n

\u25cf    De 16:00 a 18:00 h (Centro de M\u00e9xico).<\/span><\/p>\n

\u25cf    Modalidad formativa.<\/span><\/p>\n

\u25cf    Se reserva un espacio para preguntas y respuestas.<\/span>
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Contenido provisional<\/strong>
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Sesi\u00f3n 1: \u00bfC\u00f3mo se vincula el territorio y la violencia? Sesi\u00f3n te\u00f3rica. Concepciones del territorio. Tipos de violencia. Formas de estudio.<\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n 2: Panorama en el sur de M\u00e9xico. Sesi\u00f3n emp\u00edrica. Casos en Oaxaca. <\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n 3: Panorama en el norte de M\u00e9xico. Sesi\u00f3n emp\u00edrica. Casos en Sonora. <\/span><\/p>\n

Sesi\u00f3n 4: Retos para la investigaci\u00f3n en el tema. Mesa de discusi\u00f3n.
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Se proporcionar\u00e1 constancia de participaci\u00f3n y asistencia con valor curricular.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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