{"id":2595,"date":"2022-04-28T12:03:52","date_gmt":"2022-04-28T17:03:52","guid":{"rendered":"https:\/\/etnografia.convocatoriaprone.mx\/?page_id=2595"},"modified":"2022-05-10T16:29:58","modified_gmt":"2022-05-10T21:29:58","slug":"4-identidades-y-diversidad-cultural-jovenes-universitarios-indigenas-en-baja-california","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/etnografia.inah.gob.mx\/?page_id=2595","title":{"rendered":"4. Identidades y diversidad cultural: jo\u0301venes universitarios indi\u0301genas en Baja California."},"content":{"rendered":"
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L\u00ednea de investigaci\u00f3n: Diversidad cultural, identidad y memoria en el contexto de los problemas nacionales<\/em><\/strong><\/p>\n

Eje: Lengua, alteridad, identidad, memoria y otros saberes<\/em><\/strong><\/p>\n

Nombre de proyecto: Identidades y diversidad cultural: j\u00f3venes universitarios ind\u00edgenas en Baja California<\/em><\/strong><\/p>\n

Palabras clave: Identidad cultural, Joven, Estudiante universitario<\/em><\/strong><\/p>\n

La construcci\u00f3n de las identidades se da a partir de procesos din\u00e1micos y cambiantes. El estado de Baja California presenta peculiaridades con respecto a la poblaci\u00f3n, de los m\u00e1s de 280,000 ind\u00edgenas que reporta el INEGI, menos del 1% (2,000 personas aproximadamente) representa a poblaci\u00f3n ind\u00edgena nativa, es decir, descendientes de los grupos que se encontraban antes de la llegada de los misioneros a la pen\u00ednsula bajacaliforniana. El resto de la poblaci\u00f3n ind\u00edgena en el estado fue llegando desde mediados del siglo XX proveniente de distintos lugares del pa\u00eds, conformando as\u00ed un crisol cultural donde se visualizan problemas como la desigualdad social y la discriminaci\u00f3n. A trav\u00e9s del di\u00e1logo horizontal con universitarios y en conjunto con la sociedad en general, analizamos las din\u00e1micas y problem\u00e1ticas que viven los j\u00f3venes universitarios ind\u00edgenas en Baja California, de esta manera, reconocemos las diferentes identidades y problem\u00e1ticas en el nivel educativo a trav\u00e9s de di\u00e1logos horizontales en contextos acad\u00e9micos. Es a trav\u00e9s del reconocimiento, trabajo colaborativo y coparticipativo que proponemos en acciones en conjunto tales como creaci\u00f3n de materiales acad\u00e9micos en colaboraci\u00f3n y coautor\u00eda con j\u00f3venes universitarios acerca de su identidad, relaciones y procesos relativos a la apropiaci\u00f3n cultural.<\/strong><\/p>\n

Responsable de proyecto<\/strong><\/p>\n

Ana Daniela Leyva Gonz\u00e1lez<\/strong><\/p>\n

ana_leyva@inah.gob.mx<\/strong><\/p>\n

Centro INAH Baja California<\/strong><\/p>\n

Guillermo Hern\u00e1ndez Santana<\/strong><\/p>\n

guillermo_hernandez@inah.gob.mx<\/strong><\/p>\n

UNAM<\/strong><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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